ótima pesquisa!

Anabolizantes em academias: um risco para a saúde.

“Os usuários de esteróides (bombas) têm baixa auto-estima e não sabem que a aparência orgulhosa de atleta olímpico pode esconder prejuízos por dentro do organismo.”

Basta procurar na internet e constatar o que estudos científicos já chamam a atenção há muitos anos, que o uso de esteróides anabolizantes está cada vez mais difundido entre usuários de academia. Então, aprenda um pouco dos benefícios, riscos e muitos fatos desconhecidos do uso de anabolizantes. Talvez, você possa decidir que os benefícios não valem os riscos.

Os esteróides anabolizantes usados de forma não médica são derivados sintéticos de esteróides naturais como a testosterona. Cerca de 30% dos usuários de academia abusam do uso de hormônios.

Muitas vezes o usuário nem desconfia dos prejuízos que ocorrem por dentro do organismo que podem ser passageiros ou deixar seqüelas permanentes. Outras vezes, como todo bom apostador, acha que aquilo não vai acontecer com ele.

O corpo começa a dar indícios que as coisas não vão bem:

Aparecem acnes de difícil tratamento, estrias nos ombros, nos peitorais, atrofia (diminuição) do volume testicular, menor quantidade de produção de esperma, aparecimento de mamas...

Estudos psicológicos caracterizam esses indivíduos homens e mulheres como tendo baixa auto-estima, que têm ideais não realistas do corpo masculino, uma percepção alterada da imagem corporal e de ideais de magreza.

As seguintes drogas são usadas por usuários de academias:

·        Diuréticos (10%)

·        Tiroxina (10%)

·        Insulina (14%)

·        Tamoxifeno (22%)

·        Gonadotrofina coriônica (11%)

·        Hormônio de Crescimento (24%)

Fontes:www.academiakorpus.com.br

Autores:Daniela,João,Raisson,Bianca e Jéssica.

Turma:2ºD

Mídia e o culto à beleza do corpo

Há nas sociedades contemporâneas uma intensificação do culto ao corpo, onde os indivíduos experimentam uma crescente preocupação com a imagem e a estética.

Música para reflexão: Beautiful 

Vídeo disponível no site do MEC http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=18370, senti falta de mais temas relacionados à educação física que não se resume ao esporte.

PROPOSTA AOS MEUS AMADOS ALUNOS

Estou aguardando mais postagens e mais blogs dos meus queridos alunos da escola Jaiminho, que estão elaborando belas campanhas sobre atividade física e qualidade de vida. Confio plenamente em vocês e acredito na qualidade dos trabalhos. Abraço carinhoso.

compartilho um belo vídeo com vcs... assistam

http://www.youtube.com/user/michellinunes?blend=12&ob=5

professora MI

" Que hajam mudanças, e que comecem comigo"

Meu ano de 2011 começou bem, além da minha nomeação no estado fui presenteada com a atribuição de minhas aulas em uma escola modelo, Jaime Veríssimo de Campos Júnior "Jaiminho", a grande oportunidade de provar, como disse em minha primeira postagem, que o educador físico pode ser um ótimo profissional dentro da escola. Estou muito feliz, e espero passar parte de minha felicidade aos meus futuros alunos, através de um trabalho responsável.

III MOSTRA CULTURAL ESCOLA ARLETE MARIA DA SILVA

Nós, professores da área de linguagem da escola Arlete Maria da Silva, desenvolvemos junto aos alunos do sétimo e do nono ano pesquisas sobre a influencia da África na cultura e na linguagem brasileira. O trabalho envolveu pesquisas sobre artes, textos, danças, comidas típicas e símbolos da cultura da África presentes no Brasil.

SALA DO PROFESSOR 2010 - GINÁSTICA LABORAL ESCOLAR

A proposta do tema exposto na sala do professor é proporcionar aos alunos pausas no seu trabalho, ministrando exercícios de alongamento, relaxamento ou dinâmicas de grupo. A ginástica laboral escolar apresenta para o aluno os mesmos benefícios que a ginástica laboral convencional proporciona aos funcionários de uma empresa que a pratica periodicamente. Pode aumentar a capacidade de concentração e aprendizagem do aluno. Outro tema abordado na sala foi a importância do uso de posturas e calçados adequados no dia a dia, objetivando diminuir, através da prevenção, lesões articulares e musculares que ocorrem no ambiente escolar.